自从九月份开始，我们基层党组织掀起了第三批学习科学发展观的高潮。学习分为三个阶段进行。值此第一阶段——学习讨论阶段之际，为了更好地进入第二阶段——走访调研阶段，本周五趁着政治学习，陈桃校长带着我校全体教师认真学习了科学发展观的有关内容。

陈校长向全体教师阐述了科学发展观的概念及其内涵是首次以中央决定的形式在中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议上阐明的。她向老师们介绍了科学发展观的基本内容是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观；第一要义是发展；核心是以人为本，在我们教育系统，教育应以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。

最后，为进一步将我校学习实践科学发展观引向深入，切实找准影响和制约学校科学发展的突出问题，建立和完善科学发展的工作机制，不断加强党组织建设，改进工作作风，提高管理能力，创优教育发展环境，全面实施素质教育，减负增效，办好人民满意的教育，对全体老师进行了《深入学习时间科学发展观活动》征求意见活动。

全体教师群策群力，在征求意见表上留下了自己宝贵的意见和建议，为我校党组织本月底进入调研走访阶段，查找我校存在问题奠定下良好的基础。