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2010年底班主任工作手册(九月班队工作安排)
发布时间:2011-01-13   点击:   来源:本站原创   录入者:胡玉华
     

   月份班队工作安排

  六( 2 )中队            填表人  胡玉华

 

教育要点

 

迎接新学期

 

本月

工作

安排

 

1、开学初安全教育;

2、选拔班干部;

3召开班干部会议;

4、开展班级图书角活动;

5、精神抖擞做好操——行为习惯养成教育

班队

活动

内容

1、制定新学期班队计划

2老师您好——班会

3、安全伴随你我他——队会

 

 

家校联系记录

             主要内容

贺鑫源

行为习惯养成

邹新

请督促认真作业

周易

督促认真作业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育要点

 

迎接新学期

 

本月

工作

安排

 

1、开学初安全教育;

2、选拔班干部;

3召开班干部会议;

4、开展班级图书角活动;

5、精神抖擞做好操——行为习惯养成教育

班队

活动

内容

1、制定新学期班队计划

2老师您好——班会

3、安全伴随你我他——队会

 

 

家校联系记录

             主要内容

贺鑫源

行为习惯养成

邹新

请督促认真作业

周易

督促认真作业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    月份班队工作安排

六(2)中队               填表人 胡玉华   

 

教育要点

做爱祖国的文明少年

 

本月

工作

安排

 

1、安全教育

2、常规教育,养成良好的行为教育

3、热爱祖国——爱国主义教育

4、文明礼仪教育;

5、彬彬有礼说好话——行为习惯养成教育

班队

活动

内容

1、祖国妈妈我爱你——主题队会

2、珍惜时间——队会

3、我们的节日——中秋——班会

4、文明之花处处开中队活动

 

家校联系记录

             主要内容

陈家新

行为习惯养成方面的沟通交流

史东东

反映在校表现,学习习惯养成的家校沟通

杨玉明

反映在校表现,学习习惯养成的家校沟通

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  十一   月份班队工作安排

六(2)中队               填表人  胡玉华      

 

教育要点

做热爱地球的好公民

 

本月

工作

安排

 

1、安全教育;

2、常规教育,养成良好的行为教育;

3、进行勤俭节约教育;

4、对学生进行爱护公物教育;

 

班队

活动

内容

1、做个爱劳动的孩子——主题班会

2、手拉手活动;

3、绿色小卫士——队会

4、学做文明好少年——主题队会

 

家校联系记录

             主要内容

周易

请督促认真完成家庭作业

周薪

反映在校表现,学习习惯养成的家校沟通

贺信元

在校表现,请家长配合教育,养成良好的停课习惯

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   十二  月份班队工作安排

六(2)中队               填表人  胡玉华      

 

教育要点

做热爱学习的好少年

 

本月

工作

安排

 

1、安全教育

2、常规教育,养成良好的行为教育

3、进行班级朗读比赛.

4、开展图书角活动

5、培养学生正确的是非观念.

班队

活动

内容

1、讲故事比赛;

2、我的兴趣——队会;

3、时时刻刻注意安全——主题队会;

4、后进生会议;

 

家校联系记录

             主要内容

贺信元

在校表现,请家长配合教育,养成良好的听课习惯

捏安南

在校表现,请家长配合教育,养成良好的听课习惯

张景

反映在校表现,学习习惯养成的家校沟通

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一 月份班队工作安排

六(2)中队               填表人  胡玉华      

 

教育要点

认真复习,迎接期末考试

 

本月

工作

安排

 

1、组织:五星学生初评

2、各项工作总结

3、评选优秀班干部、小老师

4、进行学习目的教育,抓好复习教育

5、加强安全教育,做好放假前的准备工作

班队

活动

内容

1、庆祝元旦活动;

2绿色小报比赛

3、作业展览评优

 

 

家校联系记录

             主要内容

贺信元

学习习惯养成教育

曹家辉

反映在校表现,学习习惯养成的家校沟通

陆谦

反映在校表现,学习习惯养成的家校沟通

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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