一（3）班班级文化建设计划

背景情况分析：

一年级的孩子虽已进入小学两个月，各方面的行为习惯在逐步地适应着小学的生活要求，但是整体的情况还是不能不尽人意。考虑到本年龄段孩子的特点，光用单纯的说教不能达到预想的效果，如果改用各种激励的方式，反而能引起孩子的关注，所以在班上尝试用“班级之星”的评选制度，从纪律、学习、卫生、责任、文明5方面考察孩子。

建设目标：

1、开展各种活动或是讲故事，让孩子形成遵守纪律的好习惯。

2、通过班小校岗位的设置，让孩子有一种责任感，能够尽心尽责完成自己的分内的任务。

3、通过“班级之星”的评选，让孩子产生一种竞争的意识，在各方面能够约束自己，使自己的进步越来越大。

具体措施：

九月份：

1、与孩子一起制定班级规章制定。

2、确定班“星”，制作评选表格。

3、开展班队活动。

十月份：

1、利用晨会课给孩子讲《狼来了》和《列宁理发》等故事。

2、每周评选“班级之星”四个。

3、带领学生读书《一千零一夜》，《日有所颂》。

十一月份：

1、学生参加“乒乓节”活动，进行联系，在活动中感受团队的力量。

2、班队活动——夸夸我自己。

3、每周评选“班级之星：

十二月份：

1、班队活动——说说我的不足。

2、初步设置各种小岗位，为下阶段的工作准备。

3、评选“班级之星”。

一月份：

1、活动的回顾。

2、评选学期之星。