班主任工作总结
发布时间：2008-12-28
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录入者：胡玉华
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班主任工作总结
从教近二十年，一直从事班主任工作， “辛勤与汗水相伴，成功与喜悦相随”，班主任工作是辛劳的，但能收获更多孩子的笑颜，内心觉得充实而有意义。
在班主任工作中，我积极组织学生参加学校开展的各项活动。在学校前几届文化节中，积极发动，早做准备，精细分工，经过默默的努力，全校师生领略了我们班在多项比赛中出色的表现，给予我们充分的肯定。根据学校大队部的要求，我坚持每周在班内开展班队活动。兴趣盎然的活动，培养了学生活泼开朗的个性，形成了良好的班级氛围。我还注重学生的行为规范，在班级中开展评比激励机制，比作业、比纪律、比成绩，小组间你追我赶，小组内团结一致，共同协作，培养竞争和合作的意识，形成互争互赛的竞争氛围。积极参与学校“文明礼仪伴我行”的活动，如对照文明公约中的“爱护公共财物”这一条，结合我们使用新桌椅的情况，组织学生讨论“爱护公共财物”。人人献计献策，制定实施细则。以制度来自我约束、教育，培养学生良好的爱护公物的习惯，学期末，桌椅保护得完好如新，受到了领导的表扬。通过活动，班级里形成了正确的舆论导向，同学们在暑假懂事明礼，做好人好事，受到家长的好评。
班主任教育学生尤其要注意那些特殊的孩子。2005学年，我担任毕业班的班主任工作。范同学成绩差，不遵守课堂纪律，常大喊大叫，还肆意欺负同学。我发现她有强烈的自尊，极力推荐她做了一名副班长，给她老师的信任，让泼辣的个性去与班里不文明的行为做斗争。一年后，她从一个后进生，成了老师的得力助手，学习态度也发生了根本的转变，在以合格的成绩毕业后，念念不忘老师的特别的教育方式，对老师充满尊敬和感激。班里的姚同学，父母35岁才养了他，一味地娇宠，造成该他刁蛮、懒惰、贪玩。犯了错误，母亲责打他时，他竟回手打他弱小的母亲……本着教师的责任，在他拿了同学的钱，其父母还为其辩解的时候，正言厉色警告其父母宠儿害儿的道理。不厌其烦，多次的登门家访，使其父母明白老师的良苦用心，配合起老师的工作；他上课不遵守纪律，我把他安排在第一张位置，上课时不时地给予他提醒；一有机会，就领在身边，督促他完成作业；建立家校联系本，每天反馈在校表现；对于因他而经常发生的特殊事故，经常电话联系；在学校出操时，他常常躲在教室，我安排两位男生在集体活动时，专门负责督促；在他不认真做操时，一次次把他留下来练习……严格要求的同时给予积极的鼓励，我每天发动学生给他找一找优点，利用晨会表扬他，虽然有反复，但是他可以找到的优点逐步多了，期末，以合格的成绩毕业，他的表现也有了较大的进步，家长对老师的工作充满感激。2006学年，接手新的班级，沈同学，开学不久父亲病故，看着他瘦弱的母亲忧伤的脸庞、无神的眼睛，看着天真活泼、未知事的孩子，我深深的同情之外，多想给孤单的母子一点安慰啊！于是发动我们班老师在我心爱的笔记本写上一句话，送给孩子。真心的祝福，我想多少也给予了孩子母亲精神上的动力，传递给孤单的妈妈老师的关心，社会的温暖啊。为了鼓励孩子，在学校领导的关心下，为他减免有关费用、申请贫困补助；当孩子懈怠的时候，找来谈心，给他提醒：孩子，你是个男子汉！你学习上的成功就是对妈妈最大的照顾！特殊的爱给特殊的孩子和家庭，我想这也是我们教师天职。
多年的班主任工作中，任教班级风气正，学生个性活泼开朗，在学校的活动中表现积极，多次被评为学校的文明班级 ，受到师生和家长的好评。
在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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