成果分享 精彩纷呈——快乐的E学习

天气虽冷，但兰小的每一位老师都激情昂扬，他们聚集在学校的科学教室里正在分享E学习的收获与成果。

如何用E学习的理念与方式来引导学生的学习呢，薛校长大胆创新，让我们全校老师组成了一个班级，然后以抽签的方式组合成了6个小组，各小组推选组长和起组名，就这样所有的教师都走上了E学习的体验中，每一次培训在陈校长的引领下各小组成员齐心、团结、奋进，深切体验到了这种团队合作学习的快乐与收获，于是纷纷把这种理念与方式运用到自己的教育教学中。

此时大家聚集在科学教室里就是在交流和分享自己运用这种E学习的理念在教育教学中的收获。

   大家先是小组成员进行交流，然后组长带领组员把所有交流的内容进行融合，形成小组的共同观念，并进行大组交流。在交流的过程中陈校长还不断地让我们评价每一组的汇报内容，以此进行辩论、碰撞，大家各有千秋，向日葵小组（第4组）的汇报是注重了理论与实践的相结合；活力四射组（第3组）则以舞动的智慧和灵动的形式带领我们一起学习理论；E飞组（第6组）则展现了先学理论，然后教师体验，带动学生行走在探索的道路上，最后是体验过程中的经验跟大家分享……

快乐的E学习，它增强了我们教师团队合作的凝聚力，燃起了我们学习进步的激情，大家经验分享、技术分享，共同提高、共同进步。NO.1这是我们第1小组的队名，我坚信这也是我们兰小E学习最终得到大家认可的标志。