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小小班级,成就精彩人生(五)
发布时间:2011-09-15   点击:   来源:本站原创   录入者:徐佳
 

914下午,我们全校的班主任老师齐聚一堂,聆听了常州市西新桥实验小学的张小兰校长为我们带来的精彩讲座《亲亲如家,精彩大家》。

班级是学校教育、教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的直接环境。它是根据教育的特点和任务组建的,而新课标下的班级管理,重要的一点就是建设和谐班级,彰显班级文化。因为班级文化是一个班级的灵魂,是一个无形的磁场,弥散于学生心中,滋润着学生的心田,影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。      

 

在讲座中,张校长用富有感染性的语言,首先给老师们介绍了班级文化的三个层次:关注学生的学习与活动,借助组织和制度建设一个团队,建设像家一样的班级,用积极的班级文化引领学生的精神生活,实现高尚的价值追求。这些精辟的话语,准确地阐述了班级文化的内涵。

     

     在睿智的讲述中,体现出了张校长对创建良好班级的诸多思想。张校长引用了苏霍姆林斯基让每一面墙壁都说话的理念,指出要说对孩子起作用的话说孩子们喜欢的话和孩子一起说话一起关注墙壁说的话;并强调了班级环境的布置要和孩子一起设计、动手、评价要展现孩子们的成长足迹。除此以外,张校长还提出,班主任还可以结合自己的班级实际,设计出一些适合自己班级的活动。结合不同的年段,张校长从主题的确定、活动的组织等方面,进行了淋漓尽致的阐述,让大家受益匪浅。通过学生的自我认识和自我欣赏,激发学生的自信心和强烈的自豪感,从而更好的为班级奉献自己的一份力量。

      2个小时的讲座,在不知不觉中结束了。是呀,亲亲如家,精彩大家。爱生的老师,才会营造出一个温馨的班级氛围,精彩了学生的同时,也精彩了我们班主任幸福而又美丽的人生!

 

 

 

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