同课异构活动向来是兰陵小学的一道风景。本学期同课异构活动在我校继续红红火火地开展着。4月15日上午，四年级两位语文教师经过前期精心准备、反复打磨，展现给我们的虽是同一课时但各具匠心的两节课。

陆爱芬老师在教学中教态从容自然，教学过程中处处以学生为中心，对于教材的处理也很独到、精辟。

刘辉老师教学基本功扎实，课堂上，她把学生的学习放在重要的位置，善于运用激发引导的教学手段，及时捕捉课堂上的生成信息，转化为一种有用的教学资源。

“同课异构”的开展，不仅打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,也让听课老师清楚地看到各位教师对同一教材内容的不同处理；不同的教学策略所产生的不同教学效果，真正体现了资源共享，优势互补。“同课异构”进一步提升了我校教师的教学水平，优化了课堂结构，大大提高了课堂效率。