———数学校本综合实践活动课《镜子中的数学》 

随着小学数学新课标的推进，小学生的数学学习应该是现实的、多样化的、有趣的，探索性学习活动应该成为数学学习的主要方式之一。为了改变学生的学习方式，实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变，我校的数学校本课程——谈红芝老师上的一堂公开课《镜子中的数学》就基于这一理念，通过数学综合实践活动课，从学生的实际出发，把数学教学与现实社会生活紧密联系起来，使数学问题生活化，生活问题数学化；使学生感受到数学来源于生活，并服务于生活，从而了解数学价值，培养数学意识，体验生活，认识社会。

     谈老师组织二年级的小朋友一起经历了用镜子照数字、照汉字、照钟面等数学活动，让小朋友在游戏间，在活动中感悟、体会到了镜子中的奥秘，镜子中的数学。这节课学生始终处于兴奋状态，真正做到了教的快乐、学的开心。

培养学生有一双数学的眼睛，一颗数学的大脑。使学生的数学学习过程真正“是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。 使学生真正在实践中学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学老师所追求的目标，也是我们今后努力的方向。

                                                                                                            数学教研组