聚集体智慧，解教学难题

   今天下午，语文组的老师分年级段进行了本月的集体备课。每个年级组都根据开学初制定的计划，井然有序地进行活动。

   看，一年级的老师正在商讨着如何给孩子进行拼音复习，她们群策群力，你一言，我一句，将复习的类型，复习的方法都归结了出来。通过她们的商讨，后阶段拼音复习工作就明确了方向。

   再看这道风景，四年级的老师正在讨论着备课中的重点，难点的把握。她们用书中的课文为例，进行实际的探讨，相信在她们的集体讨论下，把握文章的重难点会更加的准确。

   五年级的老师正在商讨同课异构的方式，她们提出：我们正在进行白板的课题研究，那么在同课异构时就要将白板利用起来，在实际的教学中运用好白板，研究白板在语文教学中的作用。

   集体的智慧是巨大的，只要我们经常聚在一起进行商讨，那么教学中遇到的困难也是可以迎刃而解的。