一学期临近尾声，我们兰陵小学的老师们也将带领学生投入到减负增效的期末大复习中。6月5日，兰小的数学教研组组织了一次数学青年老师课堂教学能力的考核比赛。5位选手精心备课，精神抖擞地走上讲台，为全校数学老师展示了5节各有特色的数学总复习课。相同的教学内容，但呈现出不同的教学构思，体现了各有特色的教学所长，不但使我们青年老师的课堂教学能力又得到了一次锻炼，也为我们如何上好复习课提出了更高的要求。

    紧张的5节课之后，老师们紧接着趁热打铁展开了如何上复习课的大讨论。大家各抒己见，一致认为上好复习课要把握总体，抓住重点，落实关键，查缺补漏。讨论会上，一直陪伴着老师们听课的李主任不光为5节比赛课作了细致的评析，肯定了5位老师对教材钻研颇深，信息技术运用能力强，复习的方法比较符合新课程理念。同时，也为如何上好复习课提出了几点精到的观点。他鼓励大家，复习课同样能精彩无限。他对老师们谈到复习课注意的以下几点，真让我们受益匪浅。他说：教材要让学生审读，知识要让学生梳理，规律要让学生寻找，错误要让学生剖析，思考要让学生讲解，优劣要让学生评价，信息要让学生交流。

    是的，复习课也会精彩。我们自信，在我们兰小的一片小天地中，老师们团结合作，努力进取，科学耕耘 ，定会开绽鲜花朵朵，结出硕果累累。