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读书伴我成长——记兰陵小学朗读比赛
发布时间:2008-12-03   点击:   来源:本站原创   录入者:戚娴雅

  为了营造浓厚的校园读书氛围,丰富学生校园文化生活,激发全校学生阅读兴趣,切实提高学生的朗读水平,为学生的发展打下坚实的基础,我校开展了“兰陵小学朗读比赛”, 培养学生热爱祖国语言文字的情感。

   朗读比赛为期两天,朗读内容为各年级现行教材中的课文。教导处提前一周告之各年级侯选篇目与章节,具体篇目由各班当场抽签决定,即抽即读。
 
 
 

朗读比赛时,同学们个个精神饱满,热情洋溢,感情充沛,声音洪亮、表情自然、动作协调,精彩的朗读给人带来一种美的享受,也感染了在场的评委老师,得到了评委老师的一致肯定。看到孩子们激情昂扬的表现,老师们不禁感动的鼓掌。评委老师根据朗诵中的普通话的标准程度、对文章内容的理解和表现、作品基调的把握以及朗读技巧的运用等情况,给予现场评价和打分。当然,也有个别学生对文章的感情基调没把握准,主要是没真正读懂,语感较差。语文书中选用的都是文质兼美的阅读材料,学生也特别喜欢,百读不厌。针对个别学生的个别现象,老师们也表示以后会知道学生在读懂、反复练习的基础上理解课文内容及意义,这样,读起来就会情感充分语感符合课文内容了。

通过班级朗读竞赛活动,展示了同学们的朗读水平,给同学们提供了一个展现自己的平台,同时也提升了教师对指导学生朗读的认识,许多教师也认识到阅读对语文学习的重要性,确立了以后朗读训练的要点。朗读竞赛给师生提供了一个交流学习的机会。

 

 

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