众行致远，研思同行。为促进教师专业素养提升，推动教学质量的进步，我们五年级进行了组内公开课展示及听评课活动。蒋校长和丁老师分别执教了《古人谈读书》和《忆读书》这两节课。

蒋校长的课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出且设计合理。整堂课紧紧围绕“读”这一目标，运用多种策略指导学生借助注释、联系经验等方式读懂文言文。课堂上，蒋校长侧重于提供学习支架，借助例句教学来指导学生互动交流，引导学生学会结合注释、联系生活和查找古资料等方式理解内容，助力文言文学习，从而领悟孔子所倡导的学习态度和方法，紧密贴合本单元语文要素。
丁老师的这堂课主要引导学生采用圈画法，利用表格梳理出作者的读书经历，归纳出好书的标准和读书的方法等重要信息。同时，丁老师鼓励学生小组合作，相互交流自己的读书经历，进一步体会读书的好处，与作者的情感达到共鸣，达到深入理解文本主旨的目的。

听课结束后，两位老师分享了自己的教学设计思路，并对课堂教学进行了反思，大家从课堂节奏、教学方法等方面各抒己见，每位教师都有所收获。

教而不研则浅，研而不教则空。我们将会以此次教研为契机，继续加强学习和思考，不断提升自己教学能力，在实践中探索，在探索中提高。