潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了新师的成长，12月4日下午，兰陵小学语文组老师相聚合班教室开展教研活动，聆听吴芸老师执教的《小小的船》。

《小小的船》是一首意境优美的小诗，吴芸老师在课堂上注重突出“读”的重要性，在教学中引导学生从字到词再到句和段落，最后回到篇章，让学生在这样的来回中反复走一走，这样多种方法及层次的朗读，才能读出情、读出趣、读出乐、读出思。课后，吴芸老师阐述了本节课的教学思路并进行反思。各位老师也对吴老师的教学内容、教学设计、教学方法、课堂管理等进行了细微入致的点评。接着王郅老师就跨学科作业设计给我们做了一个导学，作业设计要符合整合性原则、层次性原则和评价多元化原则。喻老师指出吴老师的课堂条理清晰、板块明确，较好地把握了教学目标，在感受童诗的韵律美的同时，还针对“叠词”的新知识点拓展延伸，感受语言之美、自然之美。

这场教研活动，恰似一场及时雨，滋润着每位教师的心田。在对《小小的船》的深度钻研里，大家明晰了方向、收获了方法，未来，定能驾驶着这叶“教研之舟”，载着孩子们在语文知识的浩瀚星河中破浪前行，领略无尽风光。