教师是教学的“先行者”，是课堂流程的“引领者”，是高效课堂的“支撑者”，有效的学科工作是提高课堂教学质量的关键。新学期，为全面深入落实“双减”政策要求，进一步加强教学管理，全面提升教育教学质量，9月25日，兰陵小学语文组开展了学科专项检查。

校级教研组长、年级备课组长对全校各科教师的备课、教学计划、教学进度、学生作业反馈等情况进行了细致入微的检查。老师们按照要求认真执行，备课及作业批改格式规范，内容详实，努力展现新课程理念，注重突出重点，突破难点。翻阅学科资料，可以看到老师们的精心和用心。老师们在行动中渗透新课标的理念、结合年龄段学习特点，设计有结构的教学环节和学习任务，有针对性地增、删、批、注，为上好每节课做好充分的准备。此次常规检查不仅为老师们的教学做了有效规划，还为接下来的学科教学指明方向。

没有精心的准备，就没有精彩的课堂。此次学科专项检查既是对开学初教师教学工作的督促，又是教师们蓄力新发展的新节点。今后，兰陵小学的教师们将扎实推进教学常规管理工作，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，不断提升教学质量。