和风有信，花开满径；教研有期，润物无声。本学期，兰陵小学二年级组的语文教师们如期开展了组内教研活动。

周老师执教了《语文园地三》。教师通过举例，使学生进一步认识了部首与字意的联系，并学会了根据部首猜字意。通过对十二生肖的认读，初步让学生感受到中国传统文化的韵味。其次，在这节课中解决了重点和难点，通过联系生活，把认字、学词和认识事物联系起来，激发了学生在生活中学习语文的兴趣。

胡老师执教了《要是你在野外迷了路》一课，她利用有趣的谜语导入新课，调动了学生的学习热情，通过设置主问题，引导学生借助朗读、圈画并交流了课文所描写的大自然中的天然指南针，在体验、观察、阅读中感悟课文的内容。整个教学过程中，学生学习兴趣浓，教学效果较好。

陈老师执教了《青蛙卖泥塘》这篇课文，教学中，老师精心创设情境，运用各种识字方法引导学生感受汉字的魅力，在朗读中体会青蛙为什么要卖泥塘？卖给谁？没卖掉之后做了什么以及烂泥塘前后的变化。此外，在青蛙吆喝“卖泥塘”时，学生的吆喝不到位，陈老师还让他们联系生活实际再尝试大声吆喝，有了生活资源的经验理解，孩子们吆喝起来自信大胆多了。整堂课的教学主线清晰明确，教学过程富有层次，循序渐进。

王老师执教了《蜘蛛开店》一课。在初读环节，王老师通过梳理课文的关键信息，采用丰富多样的方法让学生趣味识字，如做一做动作、巧妙借助生动形象的图片，引导学生联系生活实际和语言环境更直观地理解字词的意思。学习“蜘蛛卖口罩”这一部分时，老师指导学生加上表情、动作来读，感受蜘蛛心情的变化，让学生在读中感知，在读中体会，在读中悟情。

   教研是一场诗意的共进，此次活动促进了教师之间取长补短，让老师们在以研促教的过程中，一起共享更加美好的教育风景！相信兰小的教师在今后的教学中会不断学习和贯彻新课标理念，凝心聚力，让语文教学迈上新台阶。