没有爱，就没有教育。也许工作时常让人感觉到疲惫，但是我们要坚信，或许，有一个孩子因为我们而改变了，那我们的教育就是成功的。师者，传道授业解惑也。教学工作使我深刻感悟到：学生工作需用心，需有爱！爱是一种伟大而神奇的力量！老师对学生的爱更将会让这些花开放得绚丽多彩。教育路虽短，但在孩子的身上发现了以前的自己—想要展现自己，却又害怕在大众面前亮相，我深知那是缺乏信心，缺少来自老师们的关爱。《爱的教育》中有这种一段话：
   “教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育”。小刘同学就是这样一个内向腼腆的学生。课上，他听讲认真，不开小差，可布置下去的作业一改不是空就是错。问个缘由，半天不吭声。耐心教导鼓励才懂得他听不懂，却又害怕找人询问。

       对症下药，课上，当他认真听讲，我会及时表扬他，鼓励大胆发言。课下，我会“盯”着他，你不来找我，我便去找你，耐心辅导他，几乎每一天我都会对他说：“我也坚信小刘同学今后肯定会与众不同！最近，我常在想：“当一个好老师，要具备什么条件？”在《做最好的老师》中，我知道“做一个可爱的老师是成为一个好老师的起码条件”。我深知，成长之路漫长，奋斗之心不能丢，我要坚定初心，脚踏实地。同时也感谢学校和校领导们对我们年轻教师的栽培以及为我们提供各种成长途径，对我而言受益匪浅。面对新教育的改9，我会更加认真聆听前辈们的优秀课，汲取宝贵的教学经验，真正把课堂交给学生，让教育真正落实到每一位孩子身上。