云天收夏色，木叶动秋声。季节轮转间，我们又携手踏上了新的征程。9月20日下午，为了夯实教师课堂教学的基本功、促进学生核心素养的提升，兰陵小学全体语文教师齐聚一堂，参加了新学期语文教研活动，本次会议由喻玲娜老师主持。

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。喻老师和大家交流了上学期的语文教学质量反馈，提出要转变的是观念，要强化的是责任，要端正态度，并针对今后的教学提出了建议。教研组长刘佳敏老师向各位老师提出了新学期的教学计划，主要工作从以下五个方面展开：课标引领，理念先行；依托赛课，促进发展；立足实践，拾级而上；紧抓常规，保障质量；学科特色，丰富有趣。语文工作以“灵动课堂”研究、常态课堂教学改进为抓手，年级组团队、优秀教师个人、区域常态活动三方联动，聚合力量，整合资源，融合发展，突破学科关键问题，助力青年教师专业发展。

接着蒋晓茹副校长进一步指出每位教师要紧随校本教研的研究步伐，联系大单元的作业设计，加强自身理论学习和年级内的互助研讨，切实有效地进行下水尝试，思考提优补差的有效性，在日常课堂中实现一课一得，紧跟时事，学习优秀课例，真正实现为学生的发展提供帮助的课堂。

“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土。”本次语文组期初会议的开展，让老师们在相互交流学习中有了新收获、新提高，也为新学期的课堂教学蓄力，在未来的岁月中，兰陵小语团队会继续潜心钻研新课标，在追寻高效语文课堂的过程中，让语文要素落地生根，学生能力拔节生长，享受更有意义的教育幸福。