心理委员是学校心理健康教育与心理危机干预网络中的重要组成部分，是心理健康知识的宣传员，是学生与班级的沟通桥梁，是学校心理健康教育工作的一支中坚力量。

为进一步构建学校心理安全防护网，加强心理委员的知识储备，充分发挥心理委员的桥梁作用和工作的积极性，9月13日下午，我校召开了2023年秋季学期心理委员专题培训会。本次心理委员培训会由中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员王苏弘医学博士主讲，蔺黎明校长、德育处王辉老师、各班心理委员共同参会。

培训过程中，王博士从童话故事入手，引导学生学会识别日常生活中的心理危机，强调了心理委员要积极承担班级心育工作的责任，如：学会关心关爱同学，及时倾听同学的烦恼，主动学习并积极宣传心理健康知识，协助班级心理活动的顺利开展，在保持自身积极向上的同时发挥引导、带头作用。王博士带领同学们明晰了心理工作中的遵守保密、积极求助、实事求是和中立等原则。

培训过程中，心理委员们认真倾听，积极思考，并对心理委员工作的重点进行详细记录。朋辈心理互助能及时为学生提供心理开导、安慰和支持，具有友谊性、亲情性和简便有效性等特点，我校严格进行心理委员的选拔和培训工作，以充分发挥朋辈心理辅导的作用，及时发现情况、上报情况，在服务温暖他人的同时也照亮自己，助人自助，以期达到共同成长、一起进步的目的。培训后，蔺校长为心理委员颁发了聘书。

通过此次心理委员培训会，相信心理委员们对自己的身份和职责有了更加深刻的认识，了解了在与同学沟通相处过程中如何赢得尊重和信任，以及如何巧用方法去积极鼓励同伴。此次心理委员培训也有利于充分发挥班级心理委员的抓手作用，进一步营造积极乐观的班级氛围，维护校园和谐稳定。（图文：石舒文；审核：王蕾）