为了在孩子们心中深植劳动的种子，培养学生牢固树立热爱劳动的观念，我校深挖劳动教育内容，设计劳动手工活动，引导学生实践锻炼，发展学生动手能力，切实做到劳动素养扎实落地。让我们跟随他们的脚步，走进丰富多彩的劳动生活吧！

一年级  播劳动之种子

教育源于生活，劳动教育作为中国特色教育的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

良好的习惯是成功的开端。一年级的老师带领小朋友们规范学习生活：尝试制作课表，记录一周的课程；折精致的笔帽，保护铅笔的笔尖；裁洁白的a4纸，给书本包上书皮；按时整理桌肚，把书本摆放得整整齐齐……他们将学习用品当作自己的好伙伴，养成了收纳的习惯。

蔬菜和水果是大自然送给人类的礼物，有丰富的营养。小朋友们在老师的帮助下，认真洗好水果，摆出漂亮的果盘，监督自己和爸爸妈妈健康饮食，做到营养均衡。

巧手做玩具，劳动真快乐。小朋友们用彩色纸做了一群五彩斑斓的变色鱼，和伙伴一起分享动手的乐趣。 

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界。小朋友们积极参加劳动，也用他们勤劳的小手创造了美好！

二年级  享劳动之快乐

中秋节是我国的传统节日，家家户户都会赏月亮、吃月饼。月亮圆圆，月饼圆圆，寓意团圆美满。

做月饼并不容易，二年级的小朋友们先用纸黏土来尝试制作：首先，用黄色的黏土按压出圆形面团；紧接着，包上馅料；最后，放入模具压出花纹。一个个可爱的月饼就在指尖诞生啦！

中国古代劳动人民发明的印刷术，对中国乃至世界文明都有了不可或缺的作用。小朋友们纷纷动手，做出属于自己的印刷术下的“国”字，让我们来欣赏一下吧！

三年级  收劳动之花开

在生活中，我们需要用心去劳动，努力去完成自己的任务。只有那些花费了心思和汗水的工作，才会带来真正的收获。三年级的孩子们利用空余时间，成为爸爸妈妈的小助手，完成力所能及的家务事：洗碗、叠衣服……

小小一颗种子也能收获许多果实，辛勤栽种、浇水、除草……在温暖的日子里，小朋友们获得了满满的喜悦。

生活即教育，在劳动中学习，知稼穑农桑之事，与大自然充分接触，才能理解自然万物的真谛。

作为新时代的少年，小朋友们为自己的祖国而骄傲，他们用巧手搭建出属于中华民族的故宫，穿越时空与传统文化上演了一场灵魂的对话。

四年级  促劳动之成长

春节期间，同学们都收到了不同额度的压岁钱，正好四年级本册劳动教材第一个手工作品就是小猪储蓄罐。同学们课前准备好简单、双面胶等工具和材料，课堂在老师的指导下动手制作小猪储蓄罐。在大家认真制作下，一件件可爱的作品诞生了。

在这万物复苏的季节，处处流露着新生之意。同学们还以“你好，春天”为主题开展手工制作活动，用彩泥捏出各种多肉，把春天装进口袋，和春风撞个满怀。

五年级  获劳动之果实

几条鲜艳的纸，一双灵巧的手。老师话音一落，伴着轻快的音乐声，同学们迅速开动。手指上下翻飞，小小纸花篮在指尖应运而生。精巧可爱的小花篮，独具巧思的小装饰，无不体现出孩子们的别出心裁。
          

色彩明亮的尼龙丝网，长短不一的金属丝。心灵手巧的孩子们在老师的带领下用心学习和揣摩，从利用工具和材料，到色彩的搭配，再到制作方法……几次课下来，大家已经做得有模有样了。细细的铁丝被弯曲成花瓣形状，裹上彩色的丝网，一片片艳丽的花瓣在稚嫩的手中仿佛魔术般组成了美丽的丝网花。看着一朵朵栩栩如生的丝网花从自己手里诞生，孩子们的成就感油然而生。

细细的彩绳穿梭往复，祝福与希望在结端流淌。同学们指间巡回旋绕，编制出了五颜六色的手链，送给自己，送给朋友，送给家人，寄托了他们最真挚的情感。

六年级  励劳动之心智

你瞧！六年级同学的手是多么心灵手巧！一剪，二缝，三翻，四塞，在他们专心致志、锲而不舍的制作之下，一个可爱的抱枕就在手中诞生了！在这一次的劳动中，同学们收获了成就感，同时也锻炼了耐心，可谓是两全其美！

为了锻炼同学们的动手能力，老师还带领大家开展烹饪美食的活动，例如：蛋炒饭，三明治，凉拌黄瓜……同学们在这些活动中，不仅获得实践的快乐，更品尝到了自己劳动的成果，这份果实是多么有意义，多么让人垂涎欲滴！
   

劳动技术和艺术相辅相成、相互促进，坚持以美育劳、以传统文化育劳，提高学生动手劳作创造美的素养，是素质教育的一个重要方面。每个孩子都是独特的生命个体，都是一份美，希望同学们在劳动技术课上靠近美，走进美，欣赏美、创造美！也愿每位同学都能与美相遇，得到美的熏陶！