“语”润心田 以“言”促教 

为了更好地把握新教学的教育理念和基本要求，我们积极地推进30+10的课堂教学。5月17日下午，语文组的石舒文老师结合六年级的教材特点，合理选择教学内容，进行了教学展示。全体语文老师参与了听课、评课。

  石舒文老师的执教内容为六年级的《表里的生物》一课。首先她从课文出发，先引导学生梳理出作者童年探索父亲表里生物的思维过程,接着再着重引导学生对人物形象进行分析。在分析人物特点的过程中，通过让学生联系自身生活，从而发现两者间的共性，体会到每个孩子在童年时代都会有有对未知世界的好奇和想象，并在交流中实现语言实践的训练。最后则是借助课后习题支架，引导学生进行自主学习，小组合作探究，帮助学生在学习活动中阅读、实践、思考，迁移运用学法，锻炼高阶思维，让抽象的思维提升在具象的语文要素落实中。整堂课，让我们领略了“发现”之美。

  众力无敌天下；众智无畏圣人。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时这也将为我们的教学工作积蓄前行的力量。教学路漫漫，让我们用朴实的脚步，走踏实的教研之路，未来之路沿途必将繁花似锦。