为提高课堂教学效率，提升教学质量，3月30日下午，兰陵小学数学教研组老师们齐聚在合班教室，由张倩老师执教《面积》一课，共同开展课堂研讨活动。

张老师用心备课，精心设计，从生活中常见的事物入手，熟悉的情景引人入胜。张老师把知识点和实际操作结合起来，学生动脑又动手，逐渐掌握了面积的概念，面积就是事物表面的大小。随后，张老师通过对比，让学生明白，只有封闭图形才有面积。

张老师亲切和蔼，循序引导，学生思维逐渐打开，通过头脑风暴碰撞出智慧的火花，充分明白了面积的意义。

张老师采用了自主研究和小组合作的形式进行难点的突破，成效显著。

课后，张老师进行了自我评课，教研组老师也纷纷发表自己的想法和建议。谢芬教导表示，每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是老师们业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，这有力地促进青年老师的专业成长。希望老师们在教学上互相学习、互相促进、互相交流，为高效、生动的数学课堂夯实基础。

立足课堂实践，深研共促成长，教研学习的路上，我们边学边研边成长，一路前行一路成长。