为了搭建相互学习的平台，提高语文课堂的实效性，促进教师队伍的不断成长。我校语文组在3月8日开展了集体教研活动。由四年级王辉老师执教，内容为四年级下册现代诗《绿》第1课时，语文组全体教师参与了听评课。

这节课的导入采用富有诗意的方式展开，通过边读带有“绿”的诗句边欣赏插图走进引出课题。接着王老师带领学生分组学习生字词，初读课文，了解诗歌结构，表达整体感觉。接下来就是本节课最精彩的部分——想象画面，读中悟绿。学生通过默读诗歌找出想象力最奇特的地方，通过抓住“倒翻”、“到处”“集中”等词语，结合自己的生活经验以及课外搜集的资料，体会作者想象的奇特以及作者表达的情感。这个环节同学们小组成员间交流合作，大家畅谈各自的想法，课堂生生互动的氛围浓厚。紧接着王老师播放轻松愉悦的音乐引导帮助学生朗读并背诵诗歌。最后，王老师通过对比阅读链接中宗璞笔下的《西湖漫笔》片段，体会语言表达的异同，感受诗歌的美。

课后，语文组全体教师齐聚一堂，对这节课发表了自己的看法，她们各抒己见，既肯定了这节课的亮点，又提出了自己的见解。蒋校长对这节课进行了总结，她表示王老师这节课教学板块很清晰，课堂氛围很好。希望接下来上课的老师能够更加关注新的课堂模式，为大家呈现一节又一节的优质课堂。