为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭高效课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长。2023年2月20日，兰陵小学语文组全体老师开展了公开课研讨教学活动。

吴芸老师执教了《守株待兔》一课，吴老师在讲授时充分激发孩子们的想象力，学生的想象力被激发出来的同时。在孩子表达的过程中，就是一项很好的语言训练，语文教学在强调学生自主学习的同时，更就应注重学生语言文字的训练。另让孩子谈谈自己身边，自己周围有哪些类似“守株待兔”的人和事，真切地关注学生的内心感受。教学中只有真正地把课堂的自主权还给孩子才能得到好的教学效果。兴趣的激发直接关系到教学效果的好与差。在语文教学中“读中悟”是语文学习的基础，也是很不错的教学方法。让孩子多动口，多动脑,能提高对文章资料的加深、理解。让孩子适时地、大胆地发挥想象，能使课堂气氛活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。

  课后全体语文组教师参与了评课，语文组的老师们针对课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行了评课。老师们在这次课堂活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。