秋风过处，五谷飘香；墨香到处，孩童开怀。篆刻，这一门中国独有的艺术门类，在数千年悠悠历史长河中，既彰于庙堂，亦显于民间，是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。围绕我校首届书法节系列活动，六年级的同学们专题研究性学习了“篆刻艺术”。

中国历代文人墨客和制章人在印章上谱写着诗情画意，让每一枚印章都独具匠心。同学们运用学到的篆刻知识，用思维导图的形式梳理了篆刻发展史；收集图片资料，用一张张精美的小报展现出篆刻家们的故事。走出校门，漫步青果巷、各大公园、图书馆等文化胜地寻找生活中的篆刻。千百年来，一代又一代富有创意的篆刻巧匠让印章各有千秋，异彩纷呈，彰显了画在印上、印在画中的中国韵味。

10月26日下午，六年级的同学们专场采访了篆刻大师——周仰谷先生。周仰谷是常州市一位篆刻非物质文化遗产传承人，经过多年研习，他致力于创新和传播篆刻文化，将篆刻与时代相结合，努力创作出更符合现代审美的篆刻作品。一开场，周大师就和同学们聊到了篆刻艺术是汉字特有的艺术形式，迄今已有三千七百多年的历史。2009年，中国篆刻被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。大家来了兴致，提问此起彼伏，周大师亲自实操，深入浅出地为同学们展示篆刻的技法，他的演示让大家大开眼界，原来好的刀法讲究下刀稳准，出刀明确，既要求篆法与章法统一，又要在细节处寻求微妙变化。除了刀法，还要心手一致，一边落刀一边感受石头的质感和印文逐渐浮现过程的变化。刀感、手感与心意相通，才能让这方寸天地赋有独特艺术生命。最后，在周大师的带领下同学们参观了学校的篆刻长廊，了解兰陵小学与篆刻的特别情缘。

与此同时，篆刻拓印体验活动正在六年级各班有条不紊地进行着，浸湿、敲打、蘸墨，在小心翼翼地操作之下，一幅幅作品就神奇般地呈现出来。同学们纷纷赞叹篆刻文化的博大精深，畅述亲手制作的快乐。

文化若长河，艺术如明镜。在每一个不同的时间，人们对于文化艺术的理解是不一样的。我们需要这种传统的文化艺术形式在当代有一个新的发展。方寸之间，汉韵薪传——愿此次活动在孩子们心中种下一粒种子，传承创新属于他们时代的篆刻艺术。