培训过程

为切实推进家庭教育指导工作的规范化、专业化、系统化和科学化建设，落实“双减”政策下的家庭教育工作，2022年7月上旬，兰陵小学的王辉、马红月老师参加了天宁区教育局组织的家庭教育指导师培训活动。

培训中，两位老师能够认真参加每一节的课程学习，内化学习内容，并经常通过网络进行积极讨论，互相提醒。通过培训，两位老师都对家庭教育指导工作有了全新的认识，明白了提高家长实施教育的水平、引导家长成为孩子成长榜样的重要性，同时也加深了责任心和使命感。

两位老师表示，今后会将本次活动的理论效果转化成实践行动，帮助孩子们茁壮成长，同时在校内进行推广辐射，引领其他老师更加科学规范地开展家庭教育工作，努力成为家庭教育的先锋队。

培训心得

家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础与发展趋势。今年暑假，我有幸参加了天宁区教育局组织的家庭教育指导师培训班，聆听了各位专家的讲座，受益匪浅。

1、首先要认真去领会、学习、钻研、践行诸多专家、教授的报告。有了正确的育人理念、科学的育人方法，更能够指导我们的班级管理，指导我们的教育教学工作。

2、如果能与学生家长共同携起手来担负起教育学生的任务，效果将会更加突出，家长会、家访、家长学校、校讯通等方式都是施展教育才能的广阔空间。

3、为真正做好家校沟通，使学校和家庭共同担负起培养教育学生的任务，要利用所学理论知识加强对各级家长学校的有效指导。 

作为一名教育工作者，我们更该有一种做“大教育”的“大格局”胸怀，使家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体，相互渗透、互为补充、相得益彰。