聚焦主题 品质教研

——兰陵小学数学学科“灵动课堂”主题教研活动

6月16日下午，兰陵小学数学组如期举行“灵动课堂”教研活动。全体数学老师参加了此次活动。

本次教研活动的主题是“灵动课堂”，由五年级的夏莹老师执教课例《圆与正方形》一课。夏老师直接导入，呈现问题，让学生体会到了正方形与其内接圆、外接圆之间的关系。在探究环节，先扶后放，借助学习单，充分放手，让学生自己探索。学生通过观察、分析、小组合作理解问题、解决问题。在汇报学习成果环节，同学们争抢着汇报自己的发现，思路清晰，汇报、补充、质疑，思维在碰撞中升华，“转化”的思想也在理解中更加深刻。

课后，围绕“灵动课堂”的目标及要求进行评课。夏老师从教学设计和教学实施进行对比反思，陈亚芬老师、张春玲老师紧扣教学目标、教材处理、教学策略地运用等方面对夏老师的课进行了点评，充分肯定本节课的优点，并提出了自己的观点，老师们开诚布公的进行了现场讲解，全体数学老师针对“灵动课堂”进行了深入探讨。

最后谢芬教导进行简要点评，充分肯定了夏莹老师的教研精神，经过一次次的研讨、打磨，夏老师的课才有了精彩的呈现，才有了夏老师的不断进步与成长。老师们通过观摩、交流碰撞，深化了对主题内容的理解，有助于教师打造更高效课堂。

学无止境，教无止境，研无止境，每一次教研活动，都是老师们互相学习、交流的机会和平台，相信老师们今后会更加精进自己的教学水平，提升自己的教学能力！