集思广益  博采众长

——常州市兰陵小学数学教材分析活动

“良好的开端是成功的一半”，为了上好新学期的每一节课，进一步提高课堂有效性，2月12日上午全体数学教师分年级参加了常州市小学数学教材分析活动。

各年级教材分析的主讲老师们分别从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个方面对各年级的教材进行了详细的分析，病重点强调要不断注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想，同时积累学生的活动经验，提高学生解决实际问题的能力。

在教材分析之后，数学组的老师们还分小组进行了研讨，所有教师积极参与，充分发挥自身的教学优势，提出了非常有建设性的意见。最后各备课组还讨论制定了本学期的教学计划。

   此次数学组的期初教材分析，不仅能推动教师教学不断提高，更能促进教师间交流分享，集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。

  相信在新的学期里，兰陵小学的教学质量会不负期待，节节攀升！我校数学组也会在新学期里继续开展高效优质的教研活动。