充满激情的十二月，兰小娃迎来了乒乓嘉年华课程周。在继续挖掘“健体魄、启智慧、育品性”的育人元素、架构乒乓文化课程中，积极转变学习方式，努力培养孩子们的探究精神与实践能力，享受运动之乐、探究之乐、合作之乐、创造之乐。

　　五年级的研究主题是合作智多“新”，这个主题来源于校本课程合作篇。合作，顾名思义，就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。在相关主题的引领下，老师带领孩子们进行了全学科融入的课程周学习。

　　语文课上，大家研读乒乓教材“合作篇”，分享合作故事，了解在团队中需要互帮互助，这样才能智慧共生，获得成功;还设计乒乓创意作品的方案，并合作完成创意作品!

　　数学课上，孩子们兴致勃勃地研究速度与乒乓，先了解速度的记录与计算方法，再合作设计计算表格，在颠球接力活动中，完成表格的统计，并巧妙地融入乒乓元素，最终形成富有乒乓特色的小组报告。

　　英语课上，孩子们探索colourful weekend，合作完成连环画故事创编，排演情景剧，将听说读写融为一体，十分有趣!

　　综合组的老师融合作元素于各项课程中，寓教于乐。体育老师带领大家用眼睛捕捉乒乓小将们训练和比赛时的风采，用画笔记录他们团结合作的瞬间;音乐老师教大家学唱《快乐乒乓》，在动感旋律中感受合作美;科学老师引导大家合作设计简单的电子线路;美术老师则以“团结协作”为主题，带领孩子们一起进行主题海报的创作。

　　除此外，孩子们参与了元旦乒乓嘉年华展示，一个个节目都是最好的成长。

　　活动中，一个个聪慧的头脑，一份份独具匠心的设计，一双双灵巧的手，都在合作中绽放出独有的光芒!从搜寻资料、介绍、绘制到创作，每个孩子都将自我体验与团队协作融合渗透，让个性、爱好得到了全方位的拓展，深刻体验到了团结合作之美!