力行双减,作业分层
发布时间:2021-10-16
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来源:原创
录入者:黄小科
金秋十月是收获的季节,10月14日下午,兰陵小学全体数学教师齐聚会议室进行数学教研活动。
为了全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》文件要求,数学教研组在数学教导的带领下以《“双减”背景下的分层作业设计》为主题,开展了专题活动。活动由教研组长周岚主持,周老师详尽地进行讲解,通过组内讨论、现场交流等方式,让学科育人的理念落地生根。
周岚老师从深度学习中的作业开始,从两个方面进行深度地解读:挑战性学习任务的一种类型;持续性评价的一种方式。会议中,大家积极地进行记载、学习、讨论,不断进行观念的更新。
落实好“双减”政策,既要进一步减轻学生过重的作业负担,也要调整优化学生的学习和生活结构,坚持“五育”并举,促进学生全面发展;同时要提高学生在校作业质量,提升课堂教学质量,对教学内容、课堂评价标准等各环节都要加强设计。
教育是最大的民生工程,兰陵小学数学组将全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,深入推进“双减”工作,规范管理,不断强化学校的教育主阵地作用,真正实现减负提质、坚持全面育人,促进学生全面发展、健康快乐成长。
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