正是人间四月天，又是扬帆奋进时。在这春暖花开之季，常州市兰陵小学迎来了一批江苏理工学院的实习生们。在校长蔺黎明、教导蒋晓茹、谢芬的带领下，实习生们进入各年级、各学科学习、实践、成长。

初为人师，重回校园，他们用耳聆听、用眼记录、用心感悟，享受着教育的美好与幸福。我们学校也为实习老师们安排了骨干教师作为师父，帮助实习教师们尽快熟悉小学的教育生活，指导他们快速成长。下面，就让我们一起跟随镜头来看看吧！

她们收获颇多，听……

大学的最后一次实习，我们有幸来到了常州市兰陵小学进行为期一个半月的实习。在这里，我听到了许多优质课。当然，我听的最多的就是我的指导老师袁老师上的数学课了。袁老师是一位经验丰富的老师，她上课的时候总能够得心应手地应对各种各样的情形。从她的身上，我学会了如何维持课堂纪律、如何提升学生课堂学习兴趣、如何有效的布置作业。

——江苏理工学院17级 冯妍

本次实习来到了常州市兰陵小学，实习班级是三(2)班，之前的几次见习和实习从来都没有接触过三年级的学生，这一次正好有机会可以听一听三年级的数学课堂，跟着很负责任的实习指导老师袁老师，在实习期间收获了许多：课堂上要积极调动学生的主动性、经常研读小学数学课本、编口诀来让学生记住重要规律、经常组织复习回顾......

——江苏理工学院17级 刘颖

徐老师是一位教学严谨、落落大方，兢兢业业的老师。在这背后，她还是一个十分幽默有趣，容易相处的老师。即便和我们有一定的年龄差，也和我们挺投的来，像一个知心大姐姐向我们传授教学中的注意点，教导我们如何管理学生、维持课堂秩序等等。她这一形象已深深印在我的内心，我也希望自己步入教书育人这一职业后，也能怀着一颗对教育的热爱之心，始终不忘初心，做一位学生爱戴、教学有方的老师。

——江苏理工学院17级 张苓茜

上完课，我发现自己教学中还是有很多不足的：缺少总结，，时间把控不是太好，对学生评价不及时，在整节课教学的过程对学生评价过于少，课堂纪律管理难以把握。

——江苏理工学院17级 周蕾

这次我准备的是算“24点”，在准备阶段，周老师提供了我一些比较成熟的教案，我根据班级情况和时代特点进行了改编配上了相应的ppt，最后周老师与我探讨了一下需要修改的方面，并提供了一些教学素材，在周老师的帮助下，我丰富了环节之间的衔接语、为活动增添了具体情境，整个课堂变得更加多彩了。

——江苏理工学院17级 韦欣炎

徐老师温柔干练，乐意和我们分享班里的趣事，教导我们与学生相处，更告诉我们要学会“修炼”，要学会管理……蒋老师教学有方，印象最深的是，《青铜葵花》观后感指导课的指导。她告诉我们，板书设计也是一节微型课。课堂教学过程中，虽然每一个知识点都讲到了，但是如果没有一个优秀的板书设计，学生就不容易掌握教师的教学重点。在这次实习中，我还参与了“讲红色故事，传红色基因”升旗仪式的策划，从活动形式、活动人员、活动内容、彩排等方面体验了精彩的班主任工作。

——江苏理工学院17级 张越凡

因为上课时我选择尽量大胆放手让学生自己探索、思考、计算、归纳，但是由于课堂调控能力有限，放太开就有点收不回来，差点被学生牵着鼻子走了。课堂的总结是设置在组间自由活动之后，一些学生不能及时地从中抽身返回课堂，因此并没有很好地引导学生对着一节课的内容稍作梳理，以至于整节课到最后的走向不是很稳定。

——江苏理工学院17级 薛凡

回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的老师，热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

——江苏理工学院17级 郑伟

我个人的体会是准备一节课一定要认真，要多试讲，我个人准备的比较仓促，也是因为有些东西纠结的没有做就被老师提出来了，所以说任何事都不能糊弄，认真考虑认真取舍。要写标题，多板书，课前可以准备道具，时间把控好等等，这些都要我们掌控。总之，我要学习进步的地方还有很多，我会吸取这次的教训、延续好的地方，下次教学会更好。

——江苏理工学院17级 董瑞贺