为更好地提升语文教学质量，推进语文课堂改革，2021年3月3日，兰小语文教师相聚会议室开展期末质量分析会。

会议伊始，蒋晓茹教导对上学期期末成绩进行数据统计与分析，针对各年级的两率和平均分与区平均情况作对比，剖析了各年级的成绩及变化。老师们更加明确自己班级所处的位置与存在的不足，也明确了今后的努力方向。为了绘制更为美好的教育蓝图，她对今后的工作提出了建议：紧扣课标，以课后练习为抓手复习，继续重视提高学生的书写质量，重视作文的指导、批改、讲评。

教学质量与课堂教学息息相关。大单元整体教学是实现语文深度学习的有效途径。它倡导以单元统领全局，从关注单篇课文知识点转变为关注单元整体设计。为了引导学生在真实情境中深度学习，发展孩子的思辨力，语文组在六个年级各选一个单元实施大单元教学实践，倡导每位老师都参与到大单元实践中来。

学无止境，“教”亦无止境。精准分析+大单元实践，兰小的语文老师会继续让深度学习在单元整体教学中落地生根，促进学生语文核心素养的全面提升。