2020年3月4日下午，我校数学组教师齐聚一堂，召开了本学期数学教研组开学的首次会议。

本次教研活动的主要内容是：1、根据上学期的教育教学质量进行总结和反思；2、商讨新学期数学教研组教研内容和活动安排；3、围绕兰陵小学《国球精神引领下的“灵动课堂”建设》的课堂特质，探讨新时代中数学课堂如何转型？

首先，谢芬教导针对各个年级上学期教育教学质量的调研情况进行了反馈，并提出了存在的问题和今后改进建议。

接着，数学教研组长周岚老师结合区数学方面的活动安排，和教研组所有成员老师商讨了本学期兰陵小学数学组的教研工作重点。各位老师用心聆听，认真做笔记。

 然后,校长蔺黎明老师组织老师们围绕兰陵小学《国球精神引领下的“灵动课堂”建设》的课堂特质，探讨网络时代数学课堂如何转型。灵动课堂的课堂特质从情境创设、体验探索、师生互动、思维生长、学习评价这5方面思考。老师们纷纷发言，献计献策，如情境如何创设，从低年级喜闻乐见的童话故事、动画片人物、摘水果等等，体验探索如何设计学生活动，直观操作等，各种思维碰撞，不时引发激烈的争论…

最后，蔺校长进一步补充，她从打造高效数学课堂、辅导后进生的重要性、做科研型数学教师、教师应该重视课题发展等几个方面对全体数学教师提出新的希望和要求。她着重强调全体数学教师要严格落实各项常规要求，在明确新学期的教学和教研等工作基础上，以问题为导向，以目标为引领，切实提高效率，力争在各方面取得新突破。

 我们坚信，在新的一年里，在大家的共同努力下，兰陵小学数学教研组一定会更上一层楼！