珠算是中华民族的历史瑰宝，堪称中国古代第五大发明，2013年被联合国教科文组织列入世界非物质文化遗产。珠心算是珠算文化的传承和创新。

2012年，常州市兰陵小学成为江苏省第一批珠心算实验学校，学校通过校园和班级珠心算特色文化的营造、多种形式的主题活动，实现了珠心算进课堂和传播珠算文化、弘扬中华国粹的目的。

伴随着新学期的开学，我们学校的珠心算工作又开始了新的挑战，2月20日，我们数学组全体老师，又一次集中参加了常州市珠心算教材分析研讨活动。研讨活动中，专家们对珠心算各册教材就教学内容、教学目标、教材编写设计意图与特点、教学课时安排这几大版块进行了系统分析。每个单元都先从整体入手，厘清教学目标和重难点，然后再结合典型例题与习题介绍教学方法。使得我们一线教师进一步提升了对珠心算实验教学的认识，沟通珠心算教学与数学教学之间的教法学法。老师们认真聆听，积极思考，进一步提升了对珠心算实验教学的认识，沟通珠心算教学与数学教学之间的教法学法。

在珠心算教育实验的探索中，我们一起遇见，专注于心，执着于行。珠落珠起启智慧，微扣轻响慧童心。在提升文化自信的征途中，我们大家一起携手，传承弘扬，创新发展。(图文：谢芬）