项目研究提升团队的教学品质——记Iread项目组

Iread项目研究以英语组团队成员为主，以课题研究为抓手，依托区王蕾名师工作室平台，推进Iread项目的发展。现有省规划课题《信息化背景下的小学英语阅读教学范式研究》，省教研课题《英语阅读俱乐部场景下跨文化交际能力培养的实践探索》。多次邀请市、区教研员对我们的研究进行引领和指导。本学期承办了常州市小学英语省教研课题《以学习为中心的小学英语学科教学关键问题的研究》研讨活动，姜舒老师执教信息化课六上U5 Signs 写作课受到一致好评。

发挥优秀教师的带头作用，探讨教学中的热点和难点，研究解决策略，促进学生核心素养发展和教师专业化成长。在京苏粤浙第四期中小学卓越教师高端研修(小学英语)江苏常州活动中, 王蕾校长以《信息化背景下英语阅读课程的实践探索》为题进行了汇报。区王蕾名师工作室活动中，戴迎昀老师重点介绍了我校线上英语阅读课程——iRead项目的开发与实施。iRead用线上英语阅读课程开发，迭代和形成新的课堂阅读教学范式，让每个学生全身心参与、体验成功、主动发展，成为英语“爱阅读者”。近年来项目组多篇论文发表于省市级《小学英语教与学》，《江苏教育研究》，《教育研究与评论》等主流核心期刊，多篇论文获奖。

回首这一学年期，我们很努力，也许有些遗憾。新的一年希望我们装着共同的梦想。加油！