12月8日下午，兰陵小学全体青年教师齐聚二楼会议室参加读书活动——阅读《教育写作》。

这次活动由黄小科、王桃、王俊导读，主要分享了第五章《文献综述:对已有研究的研究》。三位老师从“文体特征、写作方法和见微知著”三个方面进行导读。导读者声情并茂，形式多样地带领大家朗读重点片段，谈谈自己的感受。每位青年教师也都分享了自己的心得体会，整个过程温馨、激励。

最后，蔺校长高位引领评价了这次活动。写作是一种生活方式，颜莹的这本《教育写作》是教师专业写作、专业表达的指南，是教师专业表达的工具箱和脚手架，是教师专业表达的资源库，相信在场的青年老师都受益匪浅。