伴着岁月匆匆的脚步，带着勤奋耕耘的喜悦，兰陵小学新学期的数学教育教学工作有条不紊的开展起来。为加强教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，改进教学，促进教育教学工作的发展，数学组于11月19日下午举行了阶段性教学质量调研分析会。

本次质量调研分析会议，全体数学老师都参与其中，由谢芬主任主持会议。会上，各年级组分别总结和分析了本年级的优势和不足，总结出了前段时间教学的得与失，对教学中存在的问题都有了深刻的认识，对于今后的改进措施也有了详细的安排。

　　最后，蔺校长进行了总结，要求每位老师以质量检测为载体，透过现象查找平时教学中的不足，要求教师取长补短，改进教学方式来提高课堂教学质量，教师要讲求“勤”，“慢”，教学改革最需要的不是新奇特和高大上，而是要明确教学的基本认知。

本次质量分析会，是一次总结经验的会议，学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识，必将对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。