夏末初秋，热浪阵阵。8月29日下午，兰陵小学英语教研组全体成员在录播教室开始了新学期的线上直播教研活动。

这次教研活动以准备即将到来的省义务教育质量监测为主要内容。双数年里省级义务教育质量监测是一年中的重中之重，而今年是第一次将英语学科纳入监测的要求里。质量监测是基于学生发展核心素养与关键能力构建的测试框架，对提高基础教育教学水平和管理质量，实现基础教育内涵发展现代化有极大帮助。

首先，勤业小学的王艳蕾老师进行了主题为《五年级英语教学两极分化的成因分析以及策略研究》的讲座。王老师从五年级两极分化成因调查、现象产生主客观因素以及防止该现象产生的对策三部分进行了分析研究，让老师们对五年级学生的综合情况有了深刻了解。接下来，溧阳市教师发展中心的姜知宇老师进行了省测要求的培训。姜老师先阐述了省义务教育质量监测基本情况和《英语课程标准》一级标准要求，再次梳理译林教材三四年级内容，最后结合实例进行题型预测与分析，姜老师的培训抓住重点，击破难点，带领大家深入学习，精准施策，为五年级备考提供了很好的建议。

第一次的挑战总是伴随着风险与困难，但教研组全体成员会团结协作，群策群力，我们有信心、有决心取得省教育质量检测的成功！（撰稿：屠琛）