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---青年语文教师学科素养训练反馈
发布时间:2020-05-28   点击:   来源:原创   录入者:吴芸

  青年教师是一所学校最美的风景。为了提升青年教师学科素养,让兰小的风景更美丽,语文教研组为青年语文教师开辟了一块小天地,供训练提升自己的学科素养。

  目前学科素养训练已经进行了两周,为促进青年语文教师成长,语文教研组蒋晓茹教导将青年语文教师汇聚到一起,对这两周的训练情况予以反馈。

  第一个环节,青年语文教师互相点评粉笔字。在互相点评中,认识自身的不足,学习他人的闪光之处,都在互相身上学到了不少。蒋教导肯定了青年教师粉笔字的进步,并提出粉笔字一看笔画,二看结构,三看布局,要从这三方面努力,从一两个重点字练起,以研究者心态观察、认真写好每一个字。

  第二个环节,朗读指导。蒋教导建议青年教师从三个方面训练朗读:一读准字音,二把握基调,三注意停顿。要做到这三点,青年教师要多听多学。在对话较多的教材中,要依据人物改变音色进行模仿,让故事更有吸引力。

  最后,蒋琳校长对青年教师给予了期望,基本的学科素养要多练多磨,才能有成效。

学科素养培训是每位教师从雏鸟成长为雄鹰的必经之路,青年教师必须要稳稳地走好这第一步,提升素养,绽放魅力。(图文:吴芸 审核:蒋晓茹)

 


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