为找出目前四年级教学中存在问题，进一步提高教学质量，5月7日下午，兰陵小学组织四年级语文、数学学科老师对于期中质量调研进行了分析研讨。

此次质量分析研讨会中，各班语文、数学老师对于本班期中质量调研情况进行了分析研讨，每位老师针对各班级情况，从主、客观角度进行了中肯、深刻的分析。对于目前教学中出现的问题，每位教师积极应对，共同研讨，在后期的教学过程中，教师会从以下三方面来提高教学质量，提高学生思维：

1. 注重课堂成效，抓准教材重难点及中心，让学生全神贯注的上好每一堂课。

2. 对于课后作业，教师要改变作业方式，遵循因材施教原则，为不同学生布置不同的作业，以此提升学生作业积极性。

3. 做好后进生的补差工作，提高对于后进生的关注度，帮助后进生学习。

   最后，蒋校长再次强调教师应以生为本的提高教学质量。每一次分析研讨都是为了取得长足进步，也是兰小每位教师不懈的追求。

   
   

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