3月13日上午第二节课和第三节课，术科组教师们分别集中在五一班和六二班，认真听取了蒋震老师和郭爱民老师的教研课课。

上课一开始，蒋老师就用埃菲尔铁塔吸引同学们的注意，接着五（1）班的同学们通过谈话、小组合作等方式了解到三角形是最稳固、最省料的一种形状，并且通过实际操作解决了其他形状不稳固问题，最后，蒋老师利用图片展示出了生活中常见的三角形，并让学生在生活中寻找这样的形状，鼓励学生多利用学过的知识来解释日常生活中所观察到的事物。

六（2）班的同学们在郭爱民老师的带领下探究了遗传和变异的秘密，同学们通过大量的图文阅读，了解了孟德尔对豌豆遗传及变异的探究，在此基础上进一步的了解了显性基因和隐性基因的存在，并通过图表的方式让学生快速的判断“父代”中是否含有隐性基因。一堂课的时间让学生感触颇深。

随着“教研活动”的开展，教师们的课堂教学水平在常态教研中得到了发展，也促进了课堂教学质量的提高。

                   （图文：张倩）