乒乓嘉年华级部活动课程方案
（二年级）
一、课程主题：小小银球 伴我成长
二、课程目标
1、学习乒乓歌谣，激发学生对乒乓的兴趣，增强对乒乓运动的热爱；
2、通过课程学习，让学生了解乒乓发展史、乒乓球以及乒乓运动的知识；
3、通过乒乓操的练习，展现兰小乒乓娃的精神风貌。
三、内容综述
1、了解乒乓运动的世界发展和我国的发展史。
2、了解乒乓器材：知道球台和球网的相关知识；乒乓球拍的构成以及种类、握法；打球的基本动作。
3、通过读写绘、小知识竞赛等形式巩固乒乓的相关知识。
4、乒乓操展示。
四、具体实施安排表
时间 | 内容 | 地点 | 负责人 | |
周一 | 1 | 乒乓发展史
| 教室 | 主班副班 |
2 | 乒乓操练习 | 操场 | ||
周二 | 1 | 国球乒乓 | 教室
| 主班副班 |
2 | 乒乓小游戏 | |||
3 | 乒乓操练习 | 操场 | ||
周三 | 1 | 认识一些乒乓器材 了解乒乓基本动作 | 乒乓馆 | 主班副班
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2 | 乒乓知识我来绘（学生通过写绘的形式表达心目中的乒乓） | 教室
| 主班副班 | |
周四 | 1 | 乒乓知识小竞赛 | 阶梯教室 | 主班副班
|
2 | 年级乒乓操比赛
| 操场 | 全体老师 | |
三、 评价方法
1、 年级乒乓操比赛
“闪闪银球 伴我成长”兰小二年级乒乓操比赛评分表
班级： 日期：
项目 | 分值 | 要 求 | 得分 |
二（1） |
二（2） |
二（3） |
二（4） | |
进场退场 | 10分 | 在预备区保持安静；集合时快、静、齐；退场整齐安静有序。 | ||||||
精神面貌 | 10分 | 全体参与，队伍整齐，步伐一致，抬头挺胸，面带笑容，有精神 | ||||||
领操员 | 10分 | 动作有力到位，姿态优美，精神饱满 | ||||||
服装 | 10分 | 服装统一，不符合要求的一个扣一分 | ||||||
乒乓操 | 60分 | 动作有力到位，整齐划一，姿态优美，精神饱满 | ||||||
总分 | ||||||||
评委签名
2、 活动评价：
“闪闪银球 伴我成长”乒乓课程活动评价表
班级 姓名
活动内容 | 乒乓操 | 乒乓知识 | 乒乓写绘 | 乒乓童谣 |
评价标准 | 三星：姿势标准， 堪称榜样 二星：动作规范 一星：基本会做 | 三星：乒乓知识丰富，在班级里当乒乓小老师 二星：掌握所学的乒乓知识 一星：大致了解乒乓知识 | 三星：图文并茂，知识趣味性强； 二星：乒乓知识和图画相配，比较有趣； 一星：能体现出一些乒乓知识，并配上相应的图画 | 三星：正确流利有感情有节奏的诵读童谣 二星：正确流利地诵读歌谣 一星：正确的诵读歌谣 |
我自评 |
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伙伴评 |
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老师评 |
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四、 经费需求
1、 乒乓知识小竞赛奖品购置200元左右；
2、 乒乓操比赛奖品300元左右
五、 相关注意事项
1、各项活动正副班主任合理分工。
2、乒乓操副班主任协助班主任管理班级。
六、 其它安排
奖品购买:石琳
七、 课程实施评价与反思
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