乒乓综合课程备课 (二)年级 学科(语文)
课题 | 乒乓知识我来绘 |
教学 目标 | 1、通过绘画方式,了解乒乓的相关知识。 2、小组交流,分享成果;全班交流,形成乒乓知识绘本。 |
教学 重难点 | 1、通过写绘方式,介绍乒乓的相关知识点。 |
教学 准备 | 1、相关的乒乓知识 |
教学 步骤 | 教师活动方式、内容 | 学生活动 方式、内容 | 备 注 |
一、集体商讨 | 一、介绍乒乓知识 1、下朋友们,乒乓是我们的好朋友,每天,我们都与它们打交道。你对他们了解多少呢?小组中先讨论下。 小朋友们真是了不起,对乒乓了解的比老师还多,今天老师真是长知识了。 2、老师也要和你们分享一些有关的乒乓知识。 出示乒乓知识内容:另附! 二、写绘----乒乓知识知多少 那么多的知识点,如果我们能用写绘的方式表现出来,然后拿出去出版,这就是我们小朋友的杰作哦!你们愿不愿意试试看呢? 你可以选择自己最感兴趣的一方面进行写绘。 小朋友想画那个方面呢?先跟大家交流下。 三、展示作品,交流成果。 小朋友们课真是写绘高手,我看到你们在完成作品的过程中是那么专注,那么用心。现在我们先在小组中分享下自己的成果吧! 那组特别想与全班交流的呢? 现在在看下自己的写绘作品,还有需要修改的地方吗?如果有,抓紧时间修改好,争取让我们的绘本集更完美。
六、装订成册,成为班级的“乒乓小知识”写绘集。 通过今天的学习,小朋友们不但了解了乒乓的相关知识,还动手创作了自己最感兴趣的作品。我们要将这本乒乓小知识绘本拿去给全校同学阅读。 | 一、小组合作交流相关的乒乓知识 小组进行讨论,形成小组意见。 小组交流。
听老师分享。
二、 从自己感兴趣的乒乓知识中选择,进行写绘。
学生自由写绘。
交流自己最想绘画的乒乓知识点。
三、小组中交流自己的写绘作品。
选派小组进行全班的交流。
修改自己的写绘内容。 | |
教学后记:
|
![]() ![]() |