为了提高课堂教学效率，我们数学组倡导“三个一”。所谓“三个一”，就是每节课都要有一个展示，一个活动，一个分享。经过老师们两个月的教学实践，初见成效。

      10月25号下午，两位老师在合班教室上了两堂公开课。张春玲老师上的课题是“按比例分配解决实际问题”。在课一开始，就有一名学生在讲台上进行展示，他展示的主题是“假设数”，其实就是用假设法来进行解决实际问题。男生讲的非常认真和投入。讲完后同学们给予他热烈的掌声。黄小科老师的学生展示是珠算全盘练和隔档练，教室里响起了整齐的拨珠声音。课堂上，老师组织学生展开活动，引导学生投入学习，学生互相分享学习心得，都有收获。课后，老师们交流了各自的实践经验。

      老师们通过对“三个一”的贯彻，让同学们收获了自信，提高了教学效率。